La session 2024 fut une année particulièrement importante pour le réseau d’enseignement français à l’étranger. En effet c’est l’aboutissement de plusieurs années d’efforts pour l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Etranger (AEFE), avec la première promotion du nouveau Baccalauréat Français International (BFI) qui a passé l’examen. Et les élèves n’ont pas eu à rougir, ils font encore mieux que l’ensemble des candidats présentés par l’ensemble des établissements des réseaux affiliés à l’AEFE (98,6% d’obtention) avec un taux de réussite de 99% et 98,3% de mentions, dont 49 % de mention « très bien ».
Pour l’AEFE, dans comme elle l’indique dans son communiqué, « ces résultats exceptionnels viennent confirmer que le baccalauréat français international est particulièrement adapté aux élèves de l’enseignement français à l’étranger et que ceux-ci y excellent« .
Qu’est-ce que le BFI ?
Le baccalauréat français international (BFI) est une option du bac qui concerne exclusivement le cycle terminal. Mais il est possible de postuler au BFI sans avoir suivi de section internationale avant la classe de première. En effet, il suffit d’attester du niveau de langue B2 pour la langue vivante A et B1 pour les langues vivantes B et C. Une épreuve écrite et une autre à l’oral organisées par l’établissement, en plus d’un dossier de candidature, sont attendues afin de s’inscrire, si résultat positif, à ce format. Il est ouvert à tous lycées inscrits dans un établissement français en France comme à l’étranger.
Quelles différences ?
Le BFI contient des enseignements spécifiques de discipline non-linguistique et d’approfondissement linguistique et culturel. Ces derniers sont approfondis par le nouvel enseignement de connaissance du monde. Les élèves sont eux valorisés dans un projet mené avec un partenaire international.
Contrairement à l’OIB (l’ancienne option internationale du baccalauréat), l’objectif du baccalauréat français international (BFI) est d’acquérir plus de visibilité dans le monde. Cette nouvelle option garantie aux élèves de répondre à leurs attentes en leur faisant découvrir des enseignements innovants. La place des langues sera très importante, car trois parcours linguistiques seront proposés selon les établissements. Ces derniers ont pour objectif d’apporter aux élèves des sections internationales, une ouverture et un approfondissement culturel. Le pays de résidence, ou la zone géographique, sera bien sûr particulièrement mis en avant.
Le baccalauréat français international (BFI), se divise en trois parcours linguistiques distincts disponibles selon les établissements scolaires :
- Le parcours bilingue : Français + Langue vivante A (langue de section) + Langue Vivante B
- Le parcours trilingue : Français + Langue vivante A (langue de section) + Langue vivante B (renforcée)
- Le parcours quadrilingue : Français + Langue vivante A (langue de section) + Langue vivante B (renforcée) + Langue vivante C (renforcée).
Comment préparer son enfant ?
En tant que famille d’expatriés, vos enfants sont plongés au quotidien dans une dimension internationale. Et l’AEFE accompagne depuis des décennies des élèves dans une telle situation. Ça fait donc longtemps, que celle-ci, en partenariat avec tous les acteurs, a créé des sections internationales (SI). Celles-ci « offrent un cadre pédagogique et didactique de très grande qualité pour un enseignement en langues et culture intégré. Elles sont propices à la construction de compétences bilingues et plurilingues et développent chez les élèves une aptitude véritable à l’interculturalité« , selon l’AEFE.
Le nouveau BFI apparaît donc, dans ce cadre, comme le prolongement naturel de la scolarité des petits Français de l’étranger. Mais malheureusement, il y a encore trop peu d’établissements qui passent le cap. Pourtant, l’AEFE propose un accompagnement auprès des écoles, collèges et Lycées avec son pool d' »experts des services centraux et son réseau d’inspecteurs pédagogiques et d’enseignants-formateurs en poste dans le réseau, et en lien avec le ministère chargé de l’éducation ».
En 2023, on recensait 304 sections internationales dans 140 établissements du réseau de l’enseignement français à l’étranger et 59 pays, pour les langues suivantes : allemand, anglais (sections britanniques et américaines ainsi qu’une section australienne), arabe, chinois, espagnol, italien, japonais, néerlandais, polonais, portugais (sections portugaises et brésiliennes), russe et suédois. Les plus nombreuses sont les SI américaines, britanniques et arabes.
Le baccalauréat général et technologique 2024 dans l’enseignement français à l’étranger : les chiffres clé.
22 084 candidates et candidates
98,3% de réussite
81% de mentions
Ø 25,8 % de mentions « très bien » (inclus TB avec félicitations du jury)
Ø 29,4 % de mentions « bien »
Ø 25,8 % de mentions « assez bien »
